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NOVEDADES

Imagen de Administrador Gestión Planes Formativos
Ya tenemos el Plan de Formación 2018 de la FMRM
de Administrador Gestión Planes Formativos - lunes, 25 de junio de 2018, 11:14
 
Ya se encuentra abierto el pazo de inscripciones para el nuevo Plan de Formación Continua de la FMRM.
Nuestro objetivo es desarrollar este plan desde el 14 de septiembre hasta el 22 de diciembre.
Las Inscripciones estarán abiertas hasta el día 7 de septiembre.
"Más cursos, más horas on-line, más formación donde quieras y cuando quieras". Recuerda nuestro lema y si te interesa, incríbete ya. Pasa la noticia

"Tu decides dónde, cuándo y cómo te formas"

170602 Aplicación de la Inteligencia Emocional a la Gestión Pública Local

Provisional
Fecha límite de preinscripción

15/10/2017
Horas Presenciales

-
Horas Online

24h
Horario

comienza el 14 Noviembre
Lugar

aulafmrm.es E-Learning
Imparte

Gruppitagora
Incidencias

-

Guía Didáctica:
Descripción

Aplicación de la Inteligencia Emocional a la Gestión Pública Local

Objetivos


- Comprender el funcionamiento de la inteligencia emocional.

- Alinear el desarrollo profesional con el crecimiento personal.

- Identificar oportunidades de desarrollo de uno/a mismo/a a partir de la exploración y la toma de conciencia. Descubrir las cualidades en uno/a mismo/a: cómo potenciarlas para optimizarlas en el trabajo.

- Desarrollar coherencia entre el “Pensar -Sentir-Actuar”.

- Descubrir las barreras en el desarrollo personal.

- Reflexionar sobre las distintas competencias de la inteligencia emocional.

- Incrementar la capacidad empática y comunicativa.



Contenidos


1. Introducción.

a. ¿Qué es la inteligencia emocional? Características de la I.E. El papel de las emociones. Tipología. El cerebro emocional.

b. Relación entre “Mente, emoción y conducta”. La relatividad de nuestra percepción y razón.

c. Reconocer y saber mantener las propias emociones.

2. Desarrollo de la inteligencia emocional.

a. Conocerse a uno/a mismo/a. La conciencia emocional

b. La toma de conciencia de las propias emociones

c. La importancia de nuestras creencias

d. Reconocer estados de ánimo potenciadores y limitadores.

e. La influcencia del estado de ánimo

f. El desarrollo de la autoestima. Autodiagnóstico

g. Pautas para la gestión y el diseño de la emocionalidad adecuada frente a desafíos. La capacidad de adaptación a los cambios.



Perfil del destinatario

Personal de la Administración con relación directa de la materia a impartir


ATENCIÓN:
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